naruto the movie 5

download naruto  shippuden the movie 5 di sini

Read More

naruto

ababababababa
<span id="fullpost">
vd,avjkbfd,abwklfvvcklwgd
 </span>

Read More

Tempat download anime naruto

pada kiriman ini saya akan membagi tentang situs situs download naruto shippuden  episode yang pastinya sangat membantu kamu semua para pecinta naruto untuk mengikuti kisah naruto,berikut ini beberapa blognya:
www.batuahku.com
www.goodanime.net
indowebster.com
www.narutobleachlover.net
animesport69.blogspot.com 
kasukabi.net
samehadaku.net


situs tersebut sudah saya coba dan semuanya mudah di akses tanpa syarat apapun serta sudah ada yang subtitle indonesia

Read More

ILMU BIOLOGI dan cabang ilmu biologi

Cabang-cabang Ilmu Biologi dan Kajiannya - Biologi atau ilmu hayat adalah ilmu yang mempelajari aspek fisik kehidupan. Istilah "biologi" dipinjam dari bahasa Belanda, biologie, yang juga diturunkan dari gabungan kata bahasa Yunani, yaitu bios (hidup) dan logos (lambang tau ilmu). Obyek kajian biologi pada masa kini sangat luas dan mencakup semua makhluk hidup dalam berbagai aspek kehidupannya.

 <span id="fullpost">

Tulisan ini akan mengulas mengenai cabang-cabang ilmu Biologi beserta cakupan dan kajian dari masing-masing ilmu tersebut. Berikut adalah pemaparan yang bisa disimak secara lengkap:

Cabang dari biologi berjumlah ratusan, yang berkembang pesat terutama sejak abad ke-20. Biologi sendiri semula merupakan bagian dari ilmu pengetahuan alam (natural sciences) yang dipelajari oleh para naturalis (ahli ilmu-ilmu alamiah). Biologi sebagai ilmu yang mandiri, dalam arti memiliki perangkat analisis dan konsep-konsep ilmiah yang kokoh, baru terbentuk pada abad ke-18, setelah penemuan mikroskop dan tumbangnya dogma generatio spontanea oleh konsep omne vivum ex vivo. Konsep evolusi, pewarisan sifat (hereditas), dan penemuan DNA sebagai bahan genetik memacu perkembangan biologi secara pesat dan menghasilkan cabang-cabang yang dikenal sekarang ini.

Pembagian biologi di bawah ini tidak bersifat mutlak karena beberapa cabang yang sekarang dianggap mandiri masih memiliki keterkaitan dengan bidang induknya, misalnya genetika dengan fisiologi, biologi molekular dengan genetika, dan sebagainya. Selain itu, karena dinamisnya perkembangan ilmu-ilmu ini, seringkali ilmu-ilmu ini saling bertemu dan menghasilkan kajian antardisiplin yang sukar dipisahkan.

Cabang-Cabang Ilmu Biologi

Biologi merupakan pohon ilmu yang sangat besar. Karena luasnya bahan kajian biologi, biologi dibagi lagi menjadi cabang-cabang ilmu. Beberapa cabang-cabang ilmu biologi antara lain :

1. Zoologi, ilmu yang mempelajari tentang hewan
2. Botani, Ilmu yang mempelajari tentang tumbuhan
3. Fisiologi, Ilmu yang mempelajari tentang faal/fungsi kerja tubuh
4. Anatomi atau ilmu urai tubuh, ilmu yang mempelajari tentang bagian-bagian tubuh
5. Genetika, ilmu yang mempelajari tentang pewarisan sifat
6. Mikrobiologi, ilmu yang mempelajari tentang organism
7. Bakteriologi, ilmu yang mempelajari tentang bakteri
8. Mikobiologi, ilmu yang mempelajari tentang jamur
9. Evolusi, ilmu yang mempelajari perubahan makhluk hidup dalam jangka panjang.
10. Biologi Molekuler, kajian biologi pada tingkat molekul
11. Rekayasa Genetika, ilmu yang mempelajari tentang manipulasi sifat genetic
12. Ekologi, ilmu yang mempelajari tentang hubungan timbale balik antara makhluk hidup dan lingkungannya
13. Taksonomi, ilmu yang mempelajari tentang sistematika makhluk hidup
14. Ikhtiologi, Ilmu yang mempelajari tentang ikan
15. Malakologi, ilmu yang mempelajari tentang moluska
16. Karsinologi, ilmu yang mempelajari tentang crustacean
17. Ornitologi, ilmu yang mempelajari tentang burung
18. Entomologi, Ilmu yang mempelajari tentang serangga
19. Protozoologi, ilmu yang mempelajari tentang protozoa
20. Algologi, ilmu yang mempelajari tentang alga
21. Limnologi, ilmu yang mempelajari tentang rawa
22. Embriologi, ilmu yang mempelajari tentang perkembangan embrio
23. Patologi, ilmu yang mempelajari tentang penyakit
24. Endokrinologi, ilmu yang mempelajari tentang hormone
25. Sitologi, ilmu yang mempelajari tentang sel
26. Histologi, ilmu yang mempelajari tentang jaringan
27. Organologi, ilmu yang mempelajari tentang organ
28. Morfologi, ilmu yang mempelajari tentang bentuk atau ciri luar organism
29. Enzimologi, ilmu yang mempelajari tentang enzim
30. Virologi, ilmu yang mempelajari tentang virus

Kajiannya Cabang-Cabang Biologi

1. Zoologi
Zoologi adalah cabang biologi yang mempelajari struktur, fungsi, perilaku, serta evolusi hewan. Ilmu ini antara lain meliputi anatomi perbandingan, psikologi hewan, biologi molekular, etologi, ekologi perilaku, biologi evolusioner, taksonomi, dan paleontologi. Kajian ilmiah zoologi dimulai sejak sekitar abad ke-16.

2. Botani
Botani merupakan salah satu bidang kajian dalam biologi yang mengkhususkan diri dalam mempelajari seluruh aspek biologi tumbuh-tumbuhan. Dengan demikian, dalam botani dipelajari semua disiplin ilmu biologi untuk mempelajari pertumbuhan, reproduksi, metabolisme, perkembangan, interaksi dengan komponen biotik dan komponen abiotik, serta evolusi tumbuhan. Orang yang menekuni bidang botani disebut sebagai botanis.

3. Fisiologi
Fisiologi adalah salah satu dari cabang-cabang biologi yang mempelajari bagaimana kehidupan berfungsi secara fisik dan kimiawi. Istilah ini dibentuk dari kata Yunani Kuno yaitu physis atau hakikat, dan logia, yaitu kajian. Fisiologi menggunakan berbagai metode ilmiah untuk mempelajari biomolekul, sel, jaringan, organ, sistem organ, dan organisme secara keseluruhan menjalankan fungsi fisik dan kimiawinya untuk mendukung kehidupan.

Berdasarkan objek kajiannya dikenal fisiologi manusia, fisiologi tumbuhan, dan fisiologi hewan, meskipun prinsip fisiologi bersifat universal, tidak bergantung pada jenis organisme yang dipelajari. Sebagai contoh, apa yang dipelajari pada fisiologi sel khamir dapat pula diterapkan sebagian atau seluruhnya pada sel manusia.

Fisiologi hewan bermula dari metode dan peralatan yang digunakan dalam pembelajaran fisiologi manusia yang kemudian meluas pada spesies hewan selain manusia. Fisiologi tumbuhan banyak menggunakan teknik dari kedua bidang ini.

Cakupan subjek dari fisiologi hewan adalah semua makhluk hidup. Banyaknya subjek menyebabkan penelitian di bidang fisiologi hewan lebih terkonsentrasi pada pemahaman bagaimana ciri fisiologis berubah sepanjang sejarah evolusi hewan.

Ilmu-ilmu lain telah berkembang dari fisiologi mengingat ilmu ini sudah cukup tua. Beberapa turunan yang penting adalah biokimia, biofisika, biomekanika, genetika sel, farmakologi, dan ekofisiologi. Perkembangan biologi molekuler memengaruhi arah kajian fisiologi.

4. Anatomi
Anatomi berasal dari bahasa Yunani yaitu anatomia yang berarti memotong adalah cabang dari biologi yang berhubungan dengan struktur dan organisasi dari makhluk hidup. Terdapat juga anatomi hewan atau zootomi dan anatomi tumbuhan atau fitotomi. Beberapa cabang ilmu anatomi adalah anatomi perbandingan, histologi, dan anatomi manusia.

5. Genetika
Genetika berasal dari bahasa Belanda yaitu genetica, dan diadaptasi dari bahasa Inggris yaitu genetics, dibentuk dari kata bahasa Yunani yaitu, genno, yang berarti melahirkan adalah cabang biologi yang mempelajari pewarisan sifat pada organisme maupun suborganisme (seperti virus dan prion). Secara singkat dapat juga dikatakan bahwa genetika adalah ilmu tentang gen dan segala aspeknya. Istilah "genetika" diperkenalkan oleh William Bateson pada suatu surat pribadi kepada Adam Chadwick dan ia menggunakannya pada Konferensi Internasional tentang Genetika ke-3 pada tahun 1906.

6. Mikrobiologi
Mikrobiologi adalah sebuah cabang dari ilmu biologi yang mempelajari mikroorganisme. Objek kajiannya biasanya adalah semua makhluk (hidup) yang perlu dilihat dengan mikroskop, khususnya bakteri, fungi, alga mikroskopik, protozoa, dan Archaea. Virus sering juga dimasukkan walaupun sebenarnya tidak sepenuhnya dapat dianggap sebagai makhluk hidup.

7. Bakteriologi
Bakteriologi merupakan ilmu yang mempelajari kehidupan dan klasifikasi bakteri. Bakteriologi dapat dikatakan juga sebagai biologi bakteri. Di dalamnya dipelajari struktur anatomi sel bakteri, klasifikasi, cara kerja sel bakteri, interaksi antarsel bakteri, dan juga tanggapan bakteri terhadap perubahan pada lingkungan hidupnya. Bakteriologi merupakan satu bagian penting dalam mikrobiologi.

8. Evolusi
Evolusi dalam kajian biologi berarti perubahan pada sifat-sifat terwariskan suatu populasi organisme dari satu generasi ke generasi berikutnya. Perubahan-perubahan ini disebabkan oleh kombinasi tiga proses utama: variasi, reproduksi, dan seleksi. Sifat-sifat yang menjadi dasar evolusi ini dibawa oleh gen yang diwariskan kepada keturunan suatu makhluk hidup dan menjadi bervariasi dalam suatu populasi.

Ketika organisme bereproduksi, keturunannya akan mempunyai sifat-sifat yang baru. Sifat baru dapat diperoleh dari perubahan gen akibat mutasi ataupun transfer gen antar populasi dan antar spesies. Pada spesies yang bereproduksi secara seksual, kombinasi gen yang baru juga dihasilkan oleh rekombinasi genetika, yang dapat meningkatkan variasi antara organisme. Evolusi terjadi ketika perbedaan-perbedaan terwariskan ini menjadi lebih umum atau langka dalam suatu populasi.

9. Rekayasa Genetika
Rekayasa genetika (Ing. genetic engineering) dalam arti paling luas adalah penerapan genetika untuk kepentingan manusia. Dengan pengertian ini kegiatan pemuliaan hewan atau tanaman melalui seleksi dalam populasi dapat dimasukkan. Demikian pula penerapan mutasi buatan tanpa target dapat pula dimasukkan. Walaupun demikian, masyarakat ilmiah sekarang lebih bersepakat dengan batasan yang lebih sempit, yaitu penerapan teknik-teknik biologi molekular untuk mengubah susunan genetik dalam kromosom atau mengubah sistem ekspresi genetik yang diarahkan pada kemanfaatan tertentu.

10. Taksonomi
Kata taksonomi diambil dari bahasa Yunani tassein yang berarti untuk mengelompokkan dan nomos yang berarti aturan. Taksonomi dapat diartikan sebagai pengelompokan suatu hal berdasarkan hierarki (tingkatan) tertentu. Di mana taksonomi yang lebih tinggi bersifat lebih umum dan taksonomi yang lebih rendah bersifat lebih spesifik.

 </span>

Read More

IBNU RIZAKI 03

              Waktu menunjukkan bulan Juni tahun 2000.Sudah musim pendaftaran murid baru SD.Inilah saatnya saya menyusul kakak yang sudah terlebih dahulu sekolah .Saya mendaftar di SDN 1 RANDUSARI yang letaknya tidak jauh dari rumah kami.Bisa dikatakan letaknya sangat dekat dari rumah.SD tempatku menuntut ilmu berada di samping kiri SMP yang menghadap selatan,SD menghadap timur dan SMP menghadap selatan berbentuk sudut siku-siku karena saling tegak lurus  sedangkan TK yang merupakan tempat jaman jahiliah saya berada di samping SMP ,menghadap kearah timur,bersebelahan dengan SD.

             Desa randusari mempunyai 7 SD yang tersebar rata di seluruh desa.SDN 1 randusari merupakan SD yang favorit di desa saya.Terbukti dengan jumlah pendaftar murid baru di SDN 1 lebih banyak dibandingkan dengan SD randusari yang lain.di SDN 1 menerima pendaftar lebih dari 50 calon siswa sedangkan SDN 5 yang terletak di sampingnya  hanya menerima kurang dari 20 pendaftar.Karena  di SD 1 hanya mampu menampung 50 siswa maka sebagian calon siswa tersisih dari panggung persaingan dan memilih ke SDN 5 randusari.

                        Sekolah Dasar Negeri Randusari 01,sedikit deskripsi dari sekolah ini.Ukurannya cukup luas untuk sebuah sekolah dasar di desa.berada tepat di pinggir jalan utama desa,sangat srategis.Tampak depan terlihat simetris dengan gedung sekolah yang terdiri dari 6 kelas berjajar dan di tengahnya terdapat kantor guru.Di depan kelas ada halaman berumput sebagai tempat upacara di hari senin.Selain itu,tersedia juga lapangan voli yang dapat berfungsi juga sebagai lapangan takraw di halaman sekolah.Untuk WC dan perpustakaan  berada di belakang jajaran kelas sehingga tidak akan terlihat jika di lihat dari depan sekolah.Sekolah saya cukup rindang karena di sekeliling pagar ada pohon mangga dari berbagai jenis.Saat musim mangga pasti para siswa menikmati mangga tersebut,baik lewat cara baik dengan izin guru maupun cara kasar tanpa izin terlebih dahulu.

Read More

IBNU RIZAKI 02

Assalamualaikum wr.wb.

.Ini adalah episode pertama dari serangkaian cerita perjalanan hidupku.

Sebenarnya ada beberapa alasan mengapa saya bercerita di blog ini.alasan yang pertama yaitu mengembangkan kemampuan saya dalam hal tulis-menulis dan berimajinasi.Alasan yang kedua adalah menggunakan media cerita ini untuk mempertajam ingatan saya tentang pengalaman pada waktu dulu.Setidaknya jika saya lupa tentang pengalaman hidup dalam pikiran saya,masih ada kisah hidup digital ini yang dapat membantu saya mengingat lagi masa-masa lalu saya.Dan  factor ketiga saya adalah untuk mengisi entri blog karena sudah lama saya tidak aktif menulis di blog ini.

            Semoga cerita ini dapat menghibur anda yang sedang galau,dan dapat sedikit  menginspirasi anda untuk aktif menulis.Maaf apabila penyampaian saya dalam cerita ini kurang lucu,kurang jelas.Namanya juga belajar .J

            Saatnya fokus gan,membaca cerita ini dengan seksama.Kurang lengkap kalau saya sebagai pelaku utama tidak memperkenalkan diri.Kenalkan nam saya IBNU RIZAKI,anak ketiga dari pasangan suami istri pak khaeran dan bu sunanti.saya mempunyai 2 orang kakak yang semuanya perempuan.Yang pertama namanya UMI NURYANDINI.”Mba umi” saya memanggilnya.Dia lahir  11 tahun lebih dulu dibandingkan saya.Sedangkan anak kedua yang lahir dari ibu saya diberi nama ARI MULYANI.Usisaya dengan mba ari hanya berjarak 1 tahun kurang seminggu.Jadi pada saat saya  berulang tahun,umur saya akan tepat sama seperti mba ari selama satu minggu sebelum mba ARI ulang tahun.Fakta lain yang unik dari kami bertiga adalah lahir pada bulan yang sama yaitu bulan Januari.Ulang tahun kedua kakak saya hanya berbeda satu malam.

            Seperti keluarga pada umumnya,keluarga saya juga menempati suatu tempat yang disebut rumah.Rumah kami berada di jatibarang,kabupaten Brebes.Itu tempat dimana saya dilahirkan.Bapak saya bekerja sebagai tukang kebun+ TU di SMPN 1 PAGERBARANG.Sedangkan ibu saya berdagang di kantin SMP tersebut.Karena pekerjaan itulah kami sekeluarga membuat rumah di sekolah tersebut.Sekedar info,kami sudah mendiami rumah tersebut sejak tahun 1983(tahun lahir mba Umi) hingga sekarang.Jadi,rumah kami yang berada di Jatibarang digunakan hanya pada saat liburan.Sebagian besar waktu kami barada di rumah SMP.Oleh sebab itu juga kami mempunyai 2 kartu keluarga,dan masing-masing mempunyai 2 KTP.

            Saya mempunyai beberapa nama panggilan.perbedaan nama panggilan berdasarkan tempat dimana saya berada.Di lingkungan keluarga,saya biasa di panggil ‘JENU’ atau ‘HINU’.Sedangkan nama panggilan saya di lingkungan randusari adalah inul,pentul.Ketika berada di lingkungan jatibarang,hanya suara berbunyi SO’ON yang keluar dari mulut teman-teman saya untuk memanggil saya.Tempat yang terkhir tentunya lingkungan  sekolah.Mungkin hanya di tempat inilah namsaya cukup dihargai.Guru serta teman sekelas memanggilku ibnu.Hanya di bangku SMA nama asliku kembali terancam punah.karena sering menyebut kata ‘jek’ akhirnya saya dijuluki ‘SI JEK’.

            Jangan buru-buru cerita SMA,kali ini saya akan bercerita urut sejak saya kecil.seperti yang sudah anda baca, sebagian waktu saya dihabiskan di rumah Randusari,termasuk untuk bersekolah.Saya memulai perjalanan pendidikan di bangku TK di desa randusari.Tempatnya pas disamping SMP sehingga tidak jauh.Dalam satu kelas ada sekitar 40 anak dari berbagai sudut desa randusari.Berbeda dengan teman lainnya,saya tidak ditemani bapak/ibu saya saat belajar di TK.berangkat sendiri,pulang sendiri.sebenarnya masa-masa TK inilah masa kenakalan saya yang sangat parah.Menurut para guru yang mengajar dan orang tua dari teman-tamen saya sewaktu TK.dulu saya sering tidur di kelas,sering menangis, nakal kepada teman,merusak buku,serta membanting meja kursi.Percaya atau tidak,di bangku TK saya tidak lulus karena kenakalan saya tersebut.Guru pengajar tidak sanggup mendidik saya.Tragis sekali kan?hehe.Walaupun begitu,ilmu saya sudah cukup untuk melanjutkan studi ke SD.dalam waktu 6 bulan tersebut saya sudah mampu baca tulis.lumayanlah.Kanakalan saya juga terjadi di rumah.Saya sering ribut dengan anak-anak SMP,walaupun hasilnya sudah ketauan,pulang dan menangis.hehe

             

Read More

IBNU RIZAKI 02

          Saya mempunyai beberapa nama panggilan.perbedaan nama panggilan berdasarkan tempat dimana saya berada.Di lingkungan keluarga,saya biasa di panggil ‘JENU’ atau ‘HINU’.Sedangkan nama panggilan saya di lingkungan randusari adalah inul,pentul.Ketika berada di lingkungan jatibarang,hanya suara berbunyi SO’ON yang keluar dari mulut teman-teman saya untuk memanggil saya.Tempat yang terkhir tentunya lingkungan  sekolah.Mungkin hanya di tempat inilah namsaya cukup dihargai.Guru serta teman sekelas memanggilku ibnu.Hanya di bangku SMA nama asliku kembali terancam punah.karena sering menyebut kata ‘jek’ akhirnya saya dijuluki ‘SI JEK’.

            Jangan buru-buru cerita SMA,kali ini saya akan bercerita urut sejak saya kecil.seperti yang sudah anda baca, sebagian waktu saya dihabiskan di rumah Randusari,termasuk untuk bersekolah.Saya memulai perjalanan pendidikan di bangku TK di desa randusari.Tempatnya pas disamping SMP sehingga tidak jauh.Dalam satu kelas ada sekitar 40 anak dari berbagai sudut desa randusari.Berbeda dengan teman lainnya,saya tidak ditemani bapak/ibu saya saat belajar di TK.berangkat sendiri,pulang sendiri.sebenarnya masa-masa TK inilah masa kenakalan saya yang sangat parah.Menurut para guru yang mengajar dan orang tua dari teman-tamen saya sewaktu TK.dulu saya sering tidur di kelas,sering menangis, nakal kepada teman,merusak buku,serta membanting meja kursi.Percaya atau tidak,di bangku TK saya tidak lulus karena kenakalan saya tersebut.Guru pengajar tidak sanggup mendidik saya.Tragis sekali kan?hehe.Walaupun begitu,ilmu saya sudah cukup untuk melanjutkan studi ke SD.dalam waktu 6 bulan tersebut saya sudah mampu baca tulis.lumayanlah.Kanakalan saya juga terjadi di rumah.Saya sering ribut dengan anak-anak SMP,walaupun hasilnya sudah ketauan,pulang dan menangis.hehe

Read More

liat nama kamu disini...!!!

Read More