Vlog Pembatik : Pengalaman Praktik Baik dalam Menguatkan Ekosistem Digital Pendidikan dengan Berkarya dan Berbagi untuk Wujudkan Merdeka Belajar

 

Assalamualaikum wr.wb,

        Perkenalkan, saya Ibnu Rizaki, sahabat teknologi dari Jawa Tengah tahun 2023. Saat ini, saya menjabat sebagai guru IPA di SMP Negeri 5 Satu Atap Bumijawa, Kabupaten Tegal. Sekolah kami terletak pada ketinggian 1800 mdpl di lereng Gunung Slamet, dengan segala keunikan budaya dan karakter siswa. Kendala akses internet yang sulit dan minimnya sumber belajar siswa menjadi tantangan terbesar. Namun, semangat kami dalam berinovasi, berbagi, dan berkolaborasi sebagai pembelajar tetap terjaga.

       Proses pembelajaran menjadi fokus utama saya dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah. Berbagai inovasi telah saya terapkan selama proses mengajar, mulai dari pembelajaran laboratorium, eksplorasi alam, hingga simulasi digital, serta kolaborasi dengan siswa yang menghasilkan karya-karya kreatif.

        Namun, hasil rapor pendidikan tahun 2023 menunjukkan bahwa kemampuan literasi dan numerasi masih menjadi titik lemah kami. Dalam vlog kali ini, saya akan mempersembahkan sebuah inovasi pembelajaran, yaitu Model Problem-Based Learning (PBL), menggunakan media Aplikasi X-Sinuli untuk mengatasi tantangan literasi numerasi dan meningkatkan kualitas pembelajaran yang berfokus pada siswa.

        Aplikasi interaktif X-Sinuli ini dirancang untuk memperkuat literasi dan numerasi. Aplikasi dapat diunduh dan digunakan secara offline di gawai siswa. Pemilihan Model PBL bertujuan untuk mengaitkan materi pembelajaran dengan peristiwa sehari-hari siswa, yang juga meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan literasi. Beberapa fitur utama aplikasi ini meliputi video pemantik, rangkuman materi dengan ilustrasi gambar, kuis interaktif, latihan soal numerasi dan literasi, serta tes evaluasi.

        PBL berpusat pada siswa, dimulai dari orientasi masalah dengan pertanyaan pemantik yang relevan dengan sistem ekskresi. Siswa bekerja dalam kelompok untuk melakukan penyelidikan dengan bantuan aplikasi X-Sinuli di gawai masing-masing. Selama proses penyelidikan, saya memberikan bimbingan dan pendampingan. Setelahnya, siswa menyajikan hasil pemecahan masalah dan memberikan tanggapan. Saya pun melakukan analisis dan evaluasi terhadap proses pemecahan masalah tersebut.

       Sesi kedua melibatkan siswa dalam latihan soal numerasi dan literasi tentang sistem ekskresi, yang juga tersedia di aplikasi X-Sinuli. Sebelum menutup pembelajaran, kami melaksanakan asesmen formatif menggunakan Quizizz dalam mode kertas sebagai kompetisi. Kegiatan penutup disertai refleksi dan kesimpulan.

       Topik permasalahan yang disajikan mendorong siswa untuk aktif dan kritis dalam mencari solusi. Akses mudah ke X-Sinuli memudahkan siswa untuk mendapatkan sumber belajar, serta membiasakan mereka dengan literasi dan numerasi. Diharapkan bahwa setelah mempelajari sistem ekskresi, siswa kami dapat mencapai tujuan pembelajaran dan meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi.

    Selanjutnya, kami akan berbagi dan berkolaborasi dalam upaya mengembangkan pembelajaran yang berpusat pada siswa dan memanfaatkan platform teknologi. Saya telah berkoordinasi dengan berbagai pihak, termasuk kepala sekolah, kepala dinas pendidikan, dan rekan sahabat teknologi dari Jawa Tengah 2023. Kegiatan berbagi secara daring dilaksanakan melalui webinar, sedangkan aksi luring dilakukan di SMPN 5 Satu Atap Bumijawa dan SD Sigedong 03 melalui kegiatan workshop, serta saat saya mengisi In House Training di SMPN 1 Pagerbarang.

    Terima kasih atas perhatian dan partisipasinya. Semoga tulisan ini bermanfaat dan mari kita bersama-sama berbagi praktik baik dalam pembelajaran yang berfokus pada siswa serta memanfaatkan teknologi secara optimal.

Wassalamualaikum wr.wb.